o meio com um tubo. Enchemos as mesmas de água e verificámos que o nível da água tende a ficar à mesma altura, independentemente da posição das mesmas.
Fomos assistir a uma peça de teatro "Pipo Mímico...ou quase". Foi um espectáculo baseado em mímica. Verificámos que o gesto em conjunto com os sons podem transmitir várias situações. A diversão foi enorme e a magia também. Nós gostámos muito e pudemos verificar que os gestos são uma forma de comunicação. O aplauso foi geral, pois saímos muito satisfeitos deste momento de ilusão e comunicação.
ncia da família na nossa vida. Elaborámos um trabalho escrito sobre o tema.
Estivemos a ler um livro do Plano Nacional de Leitura
. Cada um lia um excerto. Desenhámos o Cuquedo, antes de sabermos o final, e descrevemos o Cuquedo de acordo com a nossa imaginação. O mesmo foi apresentado a todos. Elaborámos um guião de leitura. Também fizemos um texto individual em que imaginámos uma aventura do Cuquedo.
O nosso colega Francisco realizou uma aula com todos os colegas. Trouxe um jogo em que o objectivo era construir palavras a partir de letras. O jogo era feito em grupo, em que cada elemento lançava um dado q
ue indicava a posição das letras na palavra. O tempo começava a contar e cada um , sucessivamente, tinha de dizer uma palavra com as letras sorteadas. Quando acabasse o tempo, perdia, quem estivesse na sua vez. Foi uma aula divertida, em que se aprendeu a brincar.
Na actividade de enriquecimento curricular de inglês elaborámos, cada um de nós, um cartão que oferecemos às nossas mães. O mesmo ia escrito em Inglês. É bom oferecer-mos coisas noutras línguas.
Para comemorar o Dia da Mãe fizemos um apequena lembrança para as nossas mães. Decorámos um espelho que podem utilizar quando necessário. A 
acompanhar a prenda elaboramos um cartão onde escrevemos uma pequena mensagem. 
